Yükseköğretim Kongresinde Esneklik ve Toplumsal Fayda Vurgusu
Eğitim-Bir-Sen’in paylaştığı kongrede, yükseköğretim sisteminin daha adil, esnek ve toplumsal fayda odaklı hale getirilmesi hedeflendi.
Yükseköğretim Yapısı Uluslararası Kongrede Ele Alındı
Türkiye’de yükseköğretim sisteminin yenilikler, sorunlar ve çözüm önerileri çerçevesinde değerlendirildiği uluslararası bir kongre gerçekleştirildi. Eğitim-Bir-Sen’in sosyal medya hesabından paylaştığı bilgilere göre, “Türkiye’de Yükseköğretimin Yeniden Yapılandırılması: Yenilikler, Sorunlar ve Çözüm Önerileri Uluslararası Kongresi” başlıklı etkinliğin açılış konuşmasını Ondokuz Mayıs Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Bayram Özer yaptı.
Prof. Dr. Özer, kongrenin yalnızca mevcut sorunların değil, aynı zamanda çözüm yollarının da ele alındığı bir platform olduğunu belirtti. Konuşmasında, yükseköğretim sisteminin daha esnek, adil, özgün ve toplumsal fayda odaklı bir yapıya dönüşmesi gerektiğini ifade etti.
“Üniversiteler bu ülkenin geleceğini sadece hazırlamakla kalmaz, onu doğrudan inşa eder” diyen Özer, kongre kapsamında bu dönüşümün sağlanmasına yönelik önerilerin geliştirileceğini söyledi.
Etkinlik, üniversitelerin yapısal sorunlarına dair fikir alışverişi yapılan bir zemin olarak dikkat çekti.
İlgili Haberler
Eğitim Sen'den Kınama Cezasına Tepki: Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Mücadelesi Suç Değildir
Toplumsal cinsiyet eşitliği temalı derse katıldıkları gerekçesiyle kınama cezası verilen Eğitim Sen üyelerine yönelik ceza kararına sendikadan sert tepki geldi. Eğitim Sen, uygulamanın hukuksuz ve baskıcı olduğunu belirterek mücadeleyi sürdüreceğini duyurdu.
Eğitim Sen'e Soruşturma: Toplumsal Olayları Kışkırtma İddiası
Eğitim Sen'e, toplumsal olayları kışkırtma iddiasıyla soruşturma açıldı. Başsavcılık, sendikanın yasa dışı grev çağrısı yaptığını belirtti.
Yükseköğretimde Yeni Vizyon: Ali Deniz'den Üniversiteleri Dönüştüren Kongre Çağrısı
Eğitim-Bir-Sen Genel Başkan Yardımcısı Ali Deniz, “Yükseköğretimin Yeniden Yapılandırılması” kongresinin ardından yaptığı açıklamada üniversitelerin sadece bilgi değil, hikmet ve vicdan üretmesi gerektiğini vurguladı. Katılımcı yönetim, akademik özgürlük ve yeni yasa ihtiyacı ön plana çıktı.
